En asociación con la Universidad de Carolina del Norte en Charlotte (UNC Charlotte) y Central Piedmont Community College, CMS ofrece oportunidades de aprendizaje acelerado que permiten a los estudiantes la oportunidad de tomar cursos universitarios mientras completan sus requisitos de graduación de la escuela secundaria “high school”. Además de obtener un diploma de escuela secundaria, los estudiantes pueden obtener hasta dos años de crédito universitario transferible, sin costo de matrícula. Todos los cursos y libros universitarios se proporcionan sin cargo a los estudiantes de CEEC. Todos los cursos de “early college” (educación superior anticipada / universidad temprana) de escuela secundaria son cursos de honores, ubicación avanzada o cursos de nivel universitario. Dado el rigor de completar tanto el diploma de escuela secundaria como dos años de crédito universitario, los estudiantes tienen un año adicional (es decir, el grado 13) para graduarse. Los estudiantes pueden participar en actividades co-curriculares y deportes en su escuela secundaria local (no se proporciona transporte).

Características Especiales

  • Todos los cursos son de Honores, Ubicación Avanzada y/o cursos de nivel universitario
  • Todos los cursos y libros universitarios se proporcionan sin cargo a los estudiantes de CEEC
  • Los estudiantes pueden obtener hasta 60 créditos transferibles de UNC Charlotte
  • Hay dos escuelas “early college” (educación superior anticipada / universidad temprana) distintas: una enfocada en el desarrollo de futuros ingenieros y la otra en la formación de futuros maestros
  • Los estudiantes tienen acceso a pasantías y oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo
  • Los estudiantes pueden participar en actividades co-curriculares y deportes en su escuela secundaria “high school” local (no se proporciona transporte)
  • Los estudiantes tienen la opción de permanecer un año adicional para obtener dos años de crédito universitario transferible

​Escuelas​​​​

  • Charlotte Engineering Early College (CEEC) es una escuela secundaria “high school” ubicada en las instalaciones de la universidad UNC Charlotte con un enfoque en ingeniería, energía, y sostenibilidad. Los estudiantes que asisten a CEEC tendrán acceso a las instalaciones de última generación, EPIC-The Energy Production and Infrastructure Center, que es parte de The William States Lee College of Engineering en UNC Charlotte. EPIC se formó en respuesta a la necesidad de ingenieros altamente capacitados, calificados para satisfacer las demandas de la industria energética mediante la educación tradicional y continua. EPIC busca brindar apoyo sostenible a la industria energética aumentando la capacidad y el apoyo a la investigación aplicada. Más de 250 corporaciones regionales de energía (incluidas Duke Energy, Siemens, AREVA, Westinghouse, y muchas otras) cooperan con EPIC para liderar la expansión de los estudios de ingeniería energética en las aulas de EPIC. EPIC se compromete a desarrollar e implementar concentraciones de energía basadas en las necesidades de la industria.

  • El centro de estudios secundarios Charlotte Teacher Early College (CTEC) basa su funcionamiento en un programa académico desplegado a lo largo de cinco años lectivos, durante los cuales nuestros estudiantes y futuros docentes disfrutan de una formación inmersiva en un entorno educativo de índole universitaria. El alumnado accede a nuestro centro durante el noveno curso (9th grade) y tiene la oportunidad de superar hasta 60 créditos universitarios junto con su título de educación secundaria sin coste adicional. En el CTEC, los estudiantes disfrutan de un ambiente estimulante y hogareño cuyo exigente currículo incluye las materias de Formación del Profesorado (Teaching as a Profession, TAAP). Este programa ofrece al alumnado una visión exhaustiva de la docencia y lo prepara a fondo para emprender una carrera universitaria orientada hacia el sector de la enseñanza. Además, las Prácticas TAAP realizadas durante el duodécimo curso (12th grade) permite a los estudiantes conocer de primera mano el trabajo de un centro educativo y poner en práctica, de manera proactiva, sus conocimientos teóricos bajo la supervisión directa de un profesor-tutor del centro.
  • Los estudiantes del CTEC son aptos para recibir Becas de la Fundación Barnhill que les permitan seguir formándose como docentes en el Cato College of Education, ubicado en el campus de Charlotte de la Universidad de Carolina del Norte. Las Becas de la Fundación Barnhill tienen como objetivo fomentar el número de estudiantes matriculados en el CTEC y facilitar su posterior ingreso en calidad de docentes en alguna de las Escuelas Charlotte-Mecklenburg. Los alumnos del CTEC agraciados con una beca Barnhill pueden recibir hasta 30 000 $, un importe destinado a sufragar los gastos de matriculación y las tasas del Cato College of Education. La beca puede renovarse durante dos años más y exige a sus destinatarios trabajar después como docentes en alguna de las Escuelas Charlotte-Mecklenburg durante los tres años posteriores a su graduación en la UNC de Charlotte.

  • Central Piedmont Early College es una escuela secundaria ubicada en el Campus Central de Central Piedmont Community College. Los estudiantes tendrán acceso a instalaciones de última generación para completar programas en ingeniería, ciencias y bellas artes. Los estudiantes también pueden explorar una variedad de ciencias aplicadas que incluyen tecnología de la información, programas STEM, atención en salud, culinaria y hospitalidad, así como muchos otros programas. Debido a la proximidad de las escuelas a la zona de la ciudad en la que las industrias prosperan, los estudiantes tendrán muchas oportunidades de aprender sobre las tendencias laborales actuales y comenzar a construir una red con empleadores que trascenderá más allá de la graduación. La escuela abrirá en el año escolar 2023-2024 con estudiantes en los grados 9°, 10° y 11°.

Requisitos de Entrada y Acuerdo de Expectativas Magnet

Acuerdo sobre las expectativas de los programas Magnet Educación superior anticipada / Universidad Temprana Charlotte Teacher Early College (CTEC): versión en español

  • Los estudiantes de 9º y 10º grado pueden presentar su solicitud de cupo a través de la lotería de Opciones Escolares. No hay requerimientos para ser admitido al 9º grado, pero los estudiantes que soliciten para grado 10 tienen que tener un promedio general de 2.8 para poder entrar en las clases de UNCC.

Acuerdo sobre las expectativas de los programas Magnet Educación superior anticipada / Universidad Temprana de Ingeniería Charlotte Engineering Early College (CEEC): versión en español

  • Los estudiantes de 9º y 10º grado pueden presentar su solicitud de cupo a través de la lotería de Opciones Escolares. No hay requerimientos para ser admitido al 9º grado, pero los estudiantes que soliciten para grado 10 tienen que tener un promedio general de 2.8 para poder entrar en las clases de UNCC.

Acuerdo sobre las expectativas de los programas Magnet Educación superior anticipada / Central Piedmont Early College (CPEC): versión en español

  • Los estudiantes de 9º a 11º pueden solicitar para la lotería de opciones escolares. No hay requerimientos para ser admitido en 9º grado pero los estudiantes que soliciten para grado 10º y 11º, sus transcripciones deberán ser evaluadas para poder calificar para las clases de CPCC.

Los estudiantes que prosperan en “Early College” (educación superior anticipada / universidad temprana)…

  • Pueden manejar cursos de Honores, Ubicación Avanzada y/o de nivel universitario
  • Están interesados en ser futuros ingenieros o futuros profesores
  • Quieren acceder a pasantías y oportunidades de aprendizaje en el trabajo
  • Se preocupan por su éxito personal y educativo